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近年來(lái)，“城市服務(wù)”是引起市民網(wǎng)友關(guān)注的熱點(diǎn)話題，也是許多城市打造人才資源“吸鐵石”的魅力加分項(xiàng)。從國(guó)內(nèi)外城市發(fā)展進(jìn)程可以看出，一座城市，經(jīng)濟(jì)決定地位，文化決定品位，服務(wù)決定魅力。
深圳紀(jì)委監(jiān)委公布的2019年上半年正風(fēng)反腐成績(jī)單顯示，在基層反腐方面，全市摸排違紀(jì)違法線索1577條，立案845件，各類花樣的腐敗問(wèn)題都得到深挖細(xì)查，舉報(bào)制度功不可沒。然而，出于誤解甚或競(jìng)爭(zhēng)私心，不實(shí)舉報(bào)的現(xiàn)象也層出不窮，不少干部無(wú)辜“躺槍”。
所謂“反向春運(yùn)”，即是在其他城市打拼的年輕人在春節(jié)期間選擇不回老家，而是將父母和孩子接來(lái)自己工作的城市過(guò)年，在春節(jié)過(guò)后再將父母孩子送回老家。
不可否認(rèn)的是，愛與規(guī)矩同在才構(gòu)成教育，一個(gè)完全不敢懲罰學(xué)生的老師，在為孩子立規(guī)明矩上多少會(huì)被捆綁，這樣的嬌縱也會(huì)使孩子失去邊界感，家長(zhǎng)和老師失去權(quán)威。在教育孩子上，老師理所當(dāng)然地?fù)碛袘徒鋵W(xué)生的權(quán)力。
教育需要時(shí)間的沉淀，民生短板并不會(huì)自動(dòng)緊跟經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，但又確實(shí)是等不得、等不起，到了非解決不可的地步，需要花大量的時(shí)間和持續(xù)的財(cái)政投入才能彌補(bǔ)，也考驗(yàn)著城市管理者的治理能力。
有法律作為堅(jiān)實(shí)的后盾，見義勇為的優(yōu)良品德才能發(fā)揚(yáng)光大、薪火相傳，才能被鼓勵(lì)、被激發(fā)，正如孫向波所言：“遇到類似的情況，我肯定還是會(huì)相救的。”
教育的“初心”是什么？每個(gè)人有不同的見解，但是有一點(diǎn)是毋庸置疑的，那就是使每一個(gè)受教育者變得更好。
隨著技術(shù)的發(fā)展，各大搶票軟件APP層出不窮，滿地黃牛變成了滿屏搶票，雖然搶票的方式是變得更加高端智能了，但購(gòu)票效果依然還得打個(gè)問(wèn)號(hào)。
在同一列地鐵上，每一個(gè)乘客對(duì)溫度的敏感程度是不同的，同一個(gè)溫度下，有人喊冷也有人覺得熱。深圳地鐵設(shè)置“同車不同溫”車廂，就是在這種平衡中探索出的差異化服務(wù)，給了乘客“更優(yōu)”的選擇。
12月26日，深圳市委六屆十三次全會(huì)召開。又到一年的收官季，我們站在12月末，細(xì)數(shù)2019年深圳開創(chuàng)的一個(gè)個(gè)新局面，創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)新優(yōu)勢(shì)，鑄就的一個(gè)個(gè)新輝煌，心潮澎湃，自豪不已。
近日，“深圳公務(wù)員考錄要看科學(xué)素質(zhì)”這一話題成為眾多市民網(wǎng)友關(guān)注的熱點(diǎn)。那么，深圳為何在此時(shí)提出把科學(xué)素質(zhì)列入入公務(wù)員考試錄用內(nèi)容？深圳公務(wù)員需要有什么樣的科學(xué)素質(zhì)？又將如何提升？
“自愿放棄中考”究竟遂了誰(shuí)的愿？很難想象，學(xué)生參加中考的權(quán)利涉事老師單方面“剝奪”，而且是用簡(jiǎn)單粗暴寫“申請(qǐng)書”的方式。
“裝了ETC，還不如人工車道走得快。”近日，有媒體報(bào)道稱，多位市民因ETC故障以及ETC車道安排不合理，導(dǎo)致車輛無(wú)法正常通行，影響高速路口的通行效率，而對(duì)此吐槽不已。
隨著城市居民生活水平的不斷提高，飼養(yǎng)犬類等寵物的市民越來(lái)越多。然而有關(guān)養(yǎng)犬的不文明行為也在我們身邊不斷發(fā)生，尤其是犬只隨地便溺、流浪犬傷人、遛狗不拴狗繩等行為不僅影響了市民的正常生活，而且對(duì)市容市貌也造成了破壞。與此同時(shí)，養(yǎng)寵人與不養(yǎng)犬人之間的矛盾也愈演愈烈，甚至出現(xiàn)了個(gè)別互相謾罵乃至拳腳相向的現(xiàn) ...
今年，深圳迎來(lái)建設(shè)粵港澳大灣區(qū)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的重大歷史機(jī)遇。展望未來(lái)，新起點(diǎn)，新高度，深圳該如何求新求變，持續(xù)推動(dòng)一流營(yíng)商環(huán)境的建設(shè)？
中外學(xué)生的同等對(duì)待是高校提升教育質(zhì)量、健康發(fā)展的題中應(yīng)有之義，不能讓“洋身份”成為在高校享受更好條件的“通行證”。
“數(shù)字政府”的建設(shè)是全面深化改革的突破口，對(duì)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、提高民生福祉有頗多利好。但也應(yīng)該看到，其發(fā)展迅速，覆蓋面廣，涉及部門多，因此面臨著技術(shù)應(yīng)用跟不上、區(qū)域發(fā)展不平衡、政務(wù)服務(wù)數(shù)據(jù)不同源、服務(wù)入口需統(tǒng)一、用戶體驗(yàn)需加強(qiáng)等問(wèn)題。
近年來(lái)，各地教育部門頻頻出臺(tái)減負(fù)新規(guī)，持續(xù)推行素質(zhì)教育，卻不時(shí)引發(fā)爭(zhēng)議。難道這些政策沒有閃光點(diǎn)嗎？當(dāng)然不。在時(shí)代的變革下，從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是我國(guó)教育方式轉(zhuǎn)變的必然途徑。
近年來(lái)，“微商”崛起，紅火的同時(shí)存在的問(wèn)題不容小覷。就如微商賣假藥現(xiàn)象，顯然于法不容。這些亂象從根本上來(lái)講，一則在于一些微商從業(yè)者法律意識(shí)淡薄；二則在于消費(fèi)者的防范意識(shí)差；三則是監(jiān)管的疲軟，這也是重要的一點(diǎn)。
沾滿泥土的膠鞋、揮動(dòng)的鋤頭、田邊老牛的注視、粗布棉花加針線織就的千層底布鞋、剛剛泡出的蜂蜜柚子茶……一豚一犬皆有靈，一草一木皆是情，這就是這個(gè)“符號(hào)”所帶來(lái)的精神愉悅。
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