深圳農(nóng)行“小小木匠” 發(fā)散思維玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意手工
2020-12-02 11:14
來源: 深圳新聞網(wǎng)
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深圳農(nóng)行“小小木匠” 發(fā)散思維玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意手工

深圳新聞網(wǎng)2019年8月24日訊 今日,由中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行深圳市分行和深圳新聞網(wǎng)聯(lián)合主辦的“小小木匠”活動(dòng)在深圳商報(bào)社大廈舉行,40余位小朋友以“空間思維”為刀,用“想象力”做筆,和父親母親一起制作屬于自己的精美音樂盒。

精密的榫卯結(jié)構(gòu)、璀璨的木雕工藝,木藝作為百工之首,一直以來,都是中華民族五千年歷史長(zhǎng)河中的璀璨明珠。此次農(nóng)行“小小木匠”活動(dòng),以中國(guó)傳統(tǒng)木藝為切入點(diǎn),通過讓孩子和家長(zhǎng)一起制作精美木工音樂盒,充分發(fā)揮孩子們的主觀能動(dòng)性,引導(dǎo)孩子們?cè)趯?shí)踐中探索問題、分析問題、解決問題。讓“小小木匠”們?cè)谂c父親母親的親密互動(dòng)中,雙手更靈活、思維更敏捷、創(chuàng)意更活躍。

“小朋友們,像我一樣,找到這兩個(gè)結(jié)構(gòu)部件,然后將他們拼接在一起……”現(xiàn)場(chǎng),老師一邊為小朋友們講解著手工音樂盒的搭建步驟,一邊現(xiàn)場(chǎng)為孩子們示范制作過程。坐在四周的“小小木匠”們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,或站或坐,看著老師演示,一字不落的將老師的講解銘記在心。“老爸,鋸子原來要以這樣的角度去鋸才更省力呀。”一位剛剛體驗(yàn)過木工工具的小朋友滿臉興奮的跟自己的父親說道。

對(duì)于“小小木匠”來說,安安靜靜的坐下來,發(fā)揮想象力,傾心打造屬于自己的木質(zhì)音樂盒,無疑是最開心的時(shí)刻。聽完老師的講解后,小朋友們迅速進(jìn)入角色,他們拿著原料木材,一個(gè)個(gè)化身“小魯班”,用尺子“計(jì)較長(zhǎng)短”,為它們“改頭換面”起來。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一位小朋友正拿著砂紙,小心翼翼的打磨木料,再問及他打磨的工序時(shí),小朋友頗具匠心的告誡記者:“先要用這種粗一點(diǎn)的砂紙打磨,再用這個(gè)細(xì)的,這樣打磨出來的音樂盒表面就特別光滑啦……”

如果說搭建音樂盒的結(jié)構(gòu)最能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,那么為音樂盒裝飾外觀則是任由小朋友們想象力馳騁的舞臺(tái)。天馬行空的涂抹、充滿創(chuàng)意的顏色搭配,每一個(gè)細(xì)節(jié)都閃耀著童真童趣。“媽媽你聽啊,這比我們家的那個(gè)音樂盒好聽多啦。”拿著自己親手制作的木工音樂盒,聽著清亮的音樂聲,一位小朋友滿意的跟自己的母親分享著喜悅。

現(xiàn)場(chǎng)的李先生對(duì)此次活動(dòng)大加贊賞,他表示,今天和孩子配合的非常默契,兩人圍繞著音樂盒的制作流程,一起頭腦風(fēng)暴,最終完美的完成了這個(gè)木工作品的制作。“家長(zhǎng)對(duì)于孩子來說,不僅僅是為他們提供生存基礎(chǔ)、教給他們生活技能,更多的是一種陪伴和啟發(fā),陪伴他們成長(zhǎng),啟發(fā)他們做人做事的方式。”看著孩子滿臉興奮的樣子,李先生開心的對(duì)記者說道。

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行深圳市分行相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,一直以來,農(nóng)行深圳分行就如何全方位做好客戶服務(wù)工作進(jìn)行了深入思考,并據(jù)此打造了諸多以家庭為單位的親子活動(dòng)。而手工類的親子活動(dòng),則一直深受小朋友與家長(zhǎng)的喜歡,此次“小小木匠”活動(dòng),提供了一個(gè)自由開放的實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)環(huán)境,以制作木工音樂盒這種方式,寓教于樂,讓孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中,發(fā)揮主觀能動(dòng)性與想象力,在動(dòng)手實(shí)踐中,鍛煉自己的空間思維能力。

[編輯:江書劍]
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