深圳新聞網2025年6月9日訊（記者 閻思遠）人工智能在數學競賽中摘得銀牌，AI在特定領域超越人類專家，一個嶄新的智能時代已然來臨，我們該如何向孩子描述這個日新月異的世界？

6月6日，由深圳市婦聯傾心打造的萬花筒大師課給出了答案，大數據專家涂子沛以童趣的語言和引人入勝的實驗，為百組親子家庭開啟了一場探索人工智能核心“大模型”啟蒙之旅。

培育未來建設者而非被動旁觀者

“大數據是土壤，人工智能是土壤上開出的花，而今這株智能之花，正舒展著‘大模型’這雙重瓣。”涂子沛以詩意盎然的比喻揭開本次講座的序幕。

他精準聚焦重塑世界格局的“大模型”技術，直指教育核心：“在這個時代，我們要培養的是能駕馭、能創新人工智能的建設者，而非被動使用者。”

“魔法”降臨：涂鴉小貓的奇幻變身

“哇！我畫的貓活起來啦！”活動現場瞬間被驚呼與掌聲點燃。原來，孩子們信手涂鴉的“抽象派小貓”，經手機鏡頭一掃，屏幕上竟瞬間生成了一只眨著靈動大眼睛的卡通貓！這令人拍案叫絕的一幕，正是涂子沛精心設計的“AI猜畫”實驗。化身“首席探險導師”的他，用孩子們耳熟能詳的童話語言，巧妙地拆解著看似神秘的技術：“想想家里的掃地機器人，它能靈巧地避開障礙，因為它裝著‘數字小眼睛’；如果古老的‘芝麻開門’咒語變成了AI指令，或許神秘的寶藏山洞就會自動‘刷臉’為我們敞開大門！”孩子們仿佛手持“AI探險地圖”，在涂子沛的引導下穿梭于奇思妙想間，“大模型”“機器學習”這些高深概念，化作了指尖可觸碰的魔法體驗。

童言無忌：天真發問點燃思維火花

互動環節成了思想碰撞的樂園，孩子們的問題如泉水般涌出，天馬行空又直指本質：
“AI能幫我寫作業嗎？”
“機器人要是學會踢足球，它能打敗梅西嗎？”

面對這些充滿童趣的“靈魂拷問”，涂子沛微笑著舉起“思維魔法棒”比喻道：“AI可以是你學習路上的好幫手，但思考的魔杖，永遠握在你自己手中！”他更用一個簡單的“詞語接龍”游戲，揭示了大模型的底層邏輯：當AI續寫“瑪麗有一只__”，為何更傾向于選擇“小羊羔”而非“小恐龍”？這背后，是海量文本數據編織出的概率魔法。一位家長深有感觸地在反饋中寫道：“原來讓孩子理解最前沿的科技，需要的不過是一顆如糖果般純粹甜美的好奇心。”

未來啟示對話而非對抗

面對“AI診斷超越醫生”、“AI奧賽奪銀”等引發熱議的案例，涂子沛給出了溫暖而理性的解讀：
“技術再強大，也離不開人類提問的智慧與引導的藝術。”   

他現場示范了與AI有效協作的三大“對話秘訣”：

清晰指令：如“請以專業翻譯家的視角，解析這首詩的韻律五要素”；

分步引導：如同解數學題，引導AI一步步推演“思考”；

創意碰撞：輸入“無邊無際的大海為何有邊？”，竟能生成四格漫畫，讓童稚的哲學發問躍然紙上。
“當孩子們學會用精準的語言調動AI的創造力，他們訓練的不僅是一種工具技能，更是一種面向未來的、跨越人機界限的共情與協作能力。”一位父親在課后分享中感慨：“面對科技洪流，教育的真諦不在于憂慮替代，而在于學會如何與之握手言歡，和諧共生。”

播撒好奇的種子在科技沃土中向陽生長

活動現場，孩子們興奮地高舉著AI主題宣言貼紙：“它是實現我奇思妙想的好朋友！”這場精心設計的親子共學，成功地將課本中抽象冰冷的科技概念，轉化為孩子們觸手可及、充滿溫度的想象力延伸。誠如主辦方所期許：“真正的AI時代，呼喚的是敢用稚嫩畫筆涂鴉未來、敢于向智能機器追問‘為什么’的小小探索者。”

據悉，深圳市婦聯“萬花筒大師課”將持續匯聚科技、文化、藝術等領域的頂尖大師，“烹制”一系列公益“知識盛宴”。當更多家庭在此感受到思想碰撞的愉悅與知識交融的魅力，一座城市對未來的殷切期許與守望，便在這智慧的土壤中生根、發芽。