深圳新聞網2025年6月7日訊（記者 何亞南）6月7日上午，2025年全國高考正式開考。知名閱讀推廣人、中小學寫作教學與研究專家、中學高級教師陳冬平就今年廣東高考語文作文題（全國一卷）進行了點評，以下為原文：

銘記歷史 勇于擔當 開創未來

——簡評2025年高考全國一卷作文題

陳冬平

2025年高考全國一卷作文題，是給材料作文，要求考生從所給三則材料中引發聯想和思考，確定立意，自擬題目，寫一篇文章。

細讀這三則材料，首先令人想到的是“歷史與苦難”。選自三位現代作家、詩人老舍、艾青和穆旦三部作品中的三則文字材料，體現的都是抗戰時期的內容，那是中華民族受苦受難、充滿血淚與屈辱的年代，也是一個全民族團結抗戰、可歌可泣的年代。

由歷史和苦難，自然會讓人想到“責任與擔當”。面對外敵入侵，中華民族團結一心，同仇敵愾，共御外辱，終于取得了抗日戰爭的偉大勝利。面對苦難和危機，面對艱苦卓絕的戰爭，“每個人被迫著發出最后的吼聲”，“把我們的血肉筑成我們新的長城”，這是每一位中華兒女共同的責任與擔當。

由此聯想，可以引發我們如何正確對待歷史與苦難；個人與國家和民族休戚與共、須臾不可分離的深厚情感，新時代我們如何愛黨愛國愛社會主義；青少年如何用自己的知識和智慧為建設繁榮、富強、文明的社會主義現代化強國作貢獻；新時代文學、藝術如何更好地“為時代和人民放歌”等的思考。

考生寫作可以沿著歷史記憶、民族精神、愛國主義、責任擔當等思路，寫出新時代青少年無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的豪邁誓言和鏗鏘心聲。愛國家，愛民族，愛人民。這是高中語文教育、寫作教學落實立德樹人根本任務的要求，是培養既有厚重人文底蘊、又有較高科技素養的創新型拔尖人才的需要，是落實語文學科核心素養教學和生活化、情境性、思辨型寫作教學的需要。

本道作文題，既有一定限制性，又有高度開放性。材料扼要簡明，立意指向明確。歷史與未來，個人和國家。宏觀視野，微觀角度。考生可以靈活運用多種表達方式，表達自己對歷史和過去的正確認知，對國家和民族的深厚情感，對強國建設、民族復興偉業中青少年學生“舍我其誰”的責任與擔當，個人的成長與未來的發展等作出響亮的回答，交出一份合格答卷。

附：2025年廣東高考作文題

全國一卷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

他想要給孩子們唱上一段，可是心里直翻騰，開不了口。——老舍《鼓書藝人》

假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱。——艾青《我愛這土地》

我要以帶血的手和你們一一擁抱，因為一個民族已經起來。——穆旦《贊美》

以上材料引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。