深圳特區(qū)報2019年12月31日訊 為貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會精神和全國文明校園會議精神，推進(jìn)廣東省文明校園創(chuàng)建和鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作，12月29日-31日，全省文明校園創(chuàng)建工作推進(jìn)會暨鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)培訓(xùn)班在深圳舉行。省委宣傳部副部長、省文明辦主任蔣斌，深圳市委常委、宣傳部部長李小甘出席會議。
自2015年中央文明委啟動文明校園創(chuàng)建工作以來，廣東省文明校園創(chuàng)建逐步健全工作機(jī)制，形成創(chuàng)建態(tài)勢，持續(xù)加強(qiáng)品牌建設(shè)，不斷涌現(xiàn)先進(jìn)典型，取得了扎實(shí)成效。此次會議的舉行，將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢、部署工作，推動我省校園精神文明建設(shè)上新臺階。
會議強(qiáng)調(diào)，各地要深化認(rèn)識、提高站位，切實(shí)增強(qiáng)做好文明校園創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，要深刻認(rèn)識文明校園創(chuàng)建是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對廣東的重要指示精神，推動精神文明建設(shè)再上新臺階的重要途徑；深刻認(rèn)識文明校園創(chuàng)建是貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》以及《新時代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》，培育中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的有力抓手；深刻認(rèn)識文明校園創(chuàng)建是貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會精神，實(shí)現(xiàn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的迫切要求。
會議指出，各地要聚焦重點(diǎn)、精準(zhǔn)發(fā)力，推動文明校園創(chuàng)建工作向廣度和深度拓展延伸，要堅(jiān)持舉旗定向，樹正辦學(xué)立場，鑄造校園思想之魂；堅(jiān)持價值引領(lǐng)，滋養(yǎng)文明風(fēng)尚，弘揚(yáng)校園崇德之風(fēng)；堅(jiān)持以文化人，培塑特色品牌，厚植校園文化之蘊(yùn)；堅(jiān)持社校共建，優(yōu)化成長環(huán)境，夯實(shí)校園育人之本；堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動，拓展創(chuàng)建內(nèi)涵，豐富校園發(fā)展之源。
會議要求，在文明校園創(chuàng)建工作中，要健全機(jī)制、壓實(shí)責(zé)任，注重培育、縱深推進(jìn)，充實(shí)提升、創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，督導(dǎo)問責(zé)、抓常抓長。會議指出，文明校園創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各級各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，需要廣大師生積極參與，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心謀劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
會上，深圳市文明辦、廣州市教育局、深圳大學(xué)等代表分別作了經(jīng)驗(yàn)分享。各地級以上市文明辦、教育局、財政局負(fù)責(zé)同志，省文明校園代表、各地級以上市創(chuàng)建全國文明校園先進(jìn)學(xué)校代表、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮代表參加會議。會議期間，與會人員赴深圳大學(xué)、學(xué)府中學(xué)、深圳市少年宮進(jìn)行實(shí)地考察，并接受了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
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深圳大學(xué)：文化引領(lǐng)探索內(nèi)涵式發(fā)展
深圳大學(xué)是首批全國文明校園，近年來更躋身“全球進(jìn)步最快大學(xué)”行列。昨日，廣東省文明校園創(chuàng)建工作推進(jìn)會暨鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)培訓(xùn)班的與會者走進(jìn)深圳大學(xué)，參觀了學(xué)校的學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心、學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、三號藝棧等，感受全國文明校園的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)與亮點(diǎn)。
據(jù)深圳大學(xué)黨委書記劉洪一介紹，深圳大學(xué)對標(biāo)一流大學(xué)，推進(jìn)大學(xué)治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，以治理能力優(yōu)化治理績效。通過完善黨委常委會、書記專題會議事規(guī)則等措施，切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任職責(zé)，不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校借助于“書記下午茶”“校長午餐會”“一月一席談”“學(xué)生顧問團(tuán)”等制度渠道，不斷提升廣大師生參與學(xué)校民主管理的積極性。
據(jù)了解，近年來，深圳大學(xué)堅(jiān)持文化引領(lǐng)，探索內(nèi)涵式發(fā)展的實(shí)踐路徑，實(shí)施《深圳大學(xué)文化創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施綱要》，提出大學(xué)精神、立德樹人、師德師風(fēng)等十大工程，建設(shè)“有靈魂的大學(xué)”。學(xué)校大力培育志愿服務(wù)文化，以“荔園樹人”工程為牽引，建設(shè)“志愿者之校”。2019年全校參與義工超過5萬人次，全校師生平均每人每年參與義工5小時。學(xué)校還大力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，構(gòu)建教學(xué)、課外指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)基地等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，每年投入200萬元設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，被評為“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。
學(xué)府中學(xué)：“幸福教育”傳遞幸福
昨日，參觀者走進(jìn)南山區(qū)第二外國語學(xué)校（集團(tuán)）學(xué)府中學(xué)，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，各式建筑古典雅致，凝重深厚的傳統(tǒng)文化與濃郁熱烈的現(xiàn)代文明完美融合，養(yǎng)眼怡心地感受和諧寧靜、典雅人文。
“3月是學(xué)校的幸福周，我們每年都會有一首幸福周的主題歌曲，是學(xué)生作詞作曲并演唱。這張CD里就有一首是由我唱的。”學(xué)生張飄尹介紹，與她一樣，多名學(xué)生導(dǎo)覽員熱情地為參觀者介紹他們豐富多彩的校園生活。
學(xué)府中學(xué)校長陳鐵成介紹，學(xué)校提倡幸福教育，以“建一所讓師生真正幸福的學(xué)校”為核心價值觀，打造典雅大氣的書香文化品格，成全每個學(xué)生各不相同的精彩人生。學(xué)府教師不僅是幸福教育踐行者，也是優(yōu)質(zhì)教育領(lǐng)航人。學(xué)校首倡“全人生幸福”的教育理念，提出“學(xué)生的學(xué)業(yè)成績與師生的幸福指數(shù)雙軌評價”的質(zhì)量觀。同時，學(xué)校設(shè)計(jì)了一套傳遞幸福的幸福卡；出版了國內(nèi)第一部以中小學(xué)為樣本的幸福教育專著《幸福教育實(shí)踐論》；連續(xù)3年率先舉辦了“幸福周”主題系列活動；率先出臺晚上10點(diǎn)不寫作業(yè)等《作業(yè)管理規(guī)定十條》；同時，學(xué)校為打造幸福的后海街區(qū)，近4年學(xué)校堅(jiān)持開設(shè)“家長幸福課”公益講座等活動。
從第二屆幸福周開始，“幸運(yùn)23·圓夢行動”成為了學(xué)府中學(xué)每月常規(guī)主題活動，至今已誕生16批幸運(yùn)兒，每次抽獎儀式后都由校方及家委會為他們一一圓夢，這項(xiàng)活動已成為學(xué)府學(xué)子最喜愛的校園活動之一。
荔園小學(xué)：構(gòu)建德育為首“多元教育”
獲得首屆全國文明校園榮譽(yù)的荔園小學(xué)已成立了荔園教育集團(tuán)，目前是深圳市規(guī)模最大、辦學(xué)條件最為優(yōu)越的小學(xué)之一。荔園小學(xué)提出了以德育為首的“多元教育”特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展為教育目標(biāo)，以特色辦學(xué)打造品牌學(xué)校，用品牌學(xué)校構(gòu)筑“全國文明校園”的教育高地。
家庭教育是少年兒童成長的第一課堂。在這個學(xué)期，荔園小學(xué)成立了集團(tuán)校家委委員會，優(yōu)化結(jié)構(gòu)框架，深化崗位職能，有效解決家校溝通問題，在家長群體引領(lǐng)方向，弘揚(yáng)正能量。鞏固壯大家長義工團(tuán)隊(duì)，同時成立少年義工團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識。
學(xué)校提出了培養(yǎng)具有“好習(xí)慣、好身心、好品味、好思維、好底蘊(yùn)”的具體育人目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上展開了以德育為首的“多元教育”特色建設(shè)。荔園小學(xué)不斷完善德育評價體系，行政值日、班級值日、教師文明崗每天反饋，校醫(yī)體育組雙操保質(zhì)，大隊(duì)德育評價與中隊(duì)評價相結(jié)合，月評價周反饋相結(jié)合，綜合評價與活動評價相互交叉，形成一個德育評價網(wǎng)絡(luò)。
在荔園小學(xué)，每一位教職工都是學(xué)生日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次“班主任論壇”“德育沙龍”“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”，圍繞德育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討。
深圳市少年宮：聚焦立德樹人開展豐富實(shí)踐
在深圳市少年宮，與會者參觀了多個科技展館，了解了少年宮開展的志愿服務(wù)以及文化活動，了解深圳青少年活躍而富有意義的課外生活。
少年宮充分利用公共空間和廣告燈箱，全年開展道德模范人物和先進(jìn)事跡宣傳，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，營造風(fēng)清氣正、積極向上、充滿正能量的陣地氛圍，引領(lǐng)廣大少年兒童從小樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀。
為推進(jìn)志愿者之城建設(shè)，深圳市少年宮聯(lián)合深圳市義工聯(lián)和轄區(qū)街道辦，在少年宮一樓大廳設(shè)置了志愿者宣傳墻、在咨詢臺設(shè)置志愿者服務(wù)崗，積極宣揚(yáng)雷鋒精神和志愿者精神，面向全市科普專家學(xué)者和廣大愛心人士招募成立少年宮鵬鵬科普志愿服務(wù)隊(duì)。服務(wù)隊(duì)自2018年成立至今，短短一年的時間已有注冊義工3973人，參與服務(wù)人數(shù)達(dá)4975人次，服務(wù)時長合計(jì)22424小時，參與人群從單一的社會人員擴(kuò)展到中學(xué)生、大學(xué)生及企業(yè)黨員。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，少年宮每年舉辦各類主題教育活動近200場次，有超過100多萬人次的青少年和市民參與，其中圍繞未成年人思想道德建設(shè)開展了大量主題實(shí)踐活動，包括未成年人思想道德教育月系列活動、少兒成長講堂、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動、留守兒童關(guān)愛活動、鵬城少年手拉手活動、深喀青少年手拉手夏令營等。（韓文嘉）